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教育经济评论2024年04期

数字普惠金融发展对教育机会公平的影响马野驰;胡令;
城市公共教育支出与经济增长——基于城市面板数据的实证分析王敏;张海生;
家长的数学-性别刻板印象与子女教育投入刘劼成;赵西亮;
性别刻板印象与初中学生数学成绩的性别差异——基于 CEPS数据的实证分析朱敏;高曼;
家庭社会经济地位、父母养育观念何以影响其教养方式的选择?——基于CF...赵如婧;
基于三阶段DEA模型的中等职业学校资源配置效率研究董俊燕;唐薪媚;

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